为推动数字化教材建设，加强教师的数字素养，11月25日下午，石油化学工程学院开展数字教材建设专题培训。会议由学院教学负责人主持，全体教师参加会议。
会上，学院教学负责人首先指出目前教材建设过程中存在的主要问题，并强调数字化教材建设对专业教学改革的重要性。随后，从数字教材建设的融媒体性、交互性和智能性等方面开展了以《人工智能赋能智慧课程和教材建设的探索与方案》为题的专题培训。通过虚仿资源建设、体系化课程建设等案例，展示了打造对接岗位、数智融合“金课程”的重要性。以“乙烯装置虚拟仿真软件”为例，演示了碎片化知识提取、知识图谱构建、AI助教、AI评价等过程，解决教师评价和反馈滞后性的问题，为“教-学-练-测-评”一体化的实现提供平台保障，阐释了开发“金课程”和“金教材”建设的重要性。
最后，教学负责人鼓励全体教师借助国家级石油化工虚拟仿真中心积极参与数字化教材建设，探索数字化教育的新模式、新方法，切实推进教育信息化进程。此次数字化教材建设集体教研活动的开展，不仅有助于提升数字化教材的质量和适用性，更为教师们提供了新的教学思路和手段，帮助教师在教学实践中发挥重要作用。
（撰稿、摄影：张雅迪 张歆婕 审核：陈兴义）
