石油化学工程学院

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深化服务保障，共育国际化人才——石油化学工...

为持续优化留学生教育服务质量，深化中外学生文化交流，4月24日上午，石油化学工程学院、国际教育学院组织召开了文莱项目第三批留学生交流座谈会。石油化学工程学院、国际教育学院相关负责人及18名留学生参加交流座谈。会议伊始，石油化学工程学院教学负责人发放了留学生教学满意度调查表，主要从教学质量、师资水平、教学资源配置及课程改革建议等方面展开。交流座谈环节，各负责人与留学生们进行亲切交谈，详细了解他们的学习、生活情况，鼓励他们继续努力学习，广泛参与学校组织的各项活动，积极做传播中华文化的桥梁纽带。留学生们分享了学习心得和对中国文化的热爱。（交流座谈会现场）座谈会尾声，石油化学工程学院负责人寄语
石油化学工程学院召开教学督导工作会议

3月31日，石油化学工程学院召开教学督导工作会议，聚焦教学质量提升与新教师教学能力培养两大核心议题，系统部署本学期教学督导工作重点。学院领导班子、教学督导组成员及相关专业带头人参会。会上，学院院长指出，教学质量是学院立院之本，教学督导工作需坚持“以督促改、以导促优”的原则，充分发挥“学院-督导组-教研室”三级联动机制效能，在规范教学管理的同时，强化对教师尤其是新教师的支持与引导。她强调，要结合石油化工专业特色，动态优化督导评价体系，重点加强对实践教学、课程思政、产教融合等关键环节的督导力度，推动教学质量持续提升。学院教学负责人详细介绍了本学期督导工作计划，提出将通过随机听课、专项检查、师
聚焦新标准，共研新方案——石油化学工程学院...

为进一步深化教育教学改革，适应行业转型升级需求，提升人才培养质量，3月25日和3月31日，石油化学工程学院分别召开人才培养方案修订集中和教研室研讨会，学院负责人、教研室主任及全体教师参加了本次研讨会，围绕新形势下行业企业新需求、石油化工领域职业技术人才培养目标、课程体系优化及产教融合路径展开深入探讨。（集中研讨现场）研讨会上，学院负责人指出，本次修订工作需结合新修（制）订职业教育专业教学标准和区域产业发展实际，加强和企业一线生产技术专家的交流与合作，强化职业综合素质和行动能力培养，将数字化和人工智能作为推动教学方式变革、提高教学质量的重要手段，鼓励选用形态丰富、易于更新的数字教材，理实虚
以赛促教以赛促改——石油化学工程学院开展...

为全面提升教师教育教学核心素养，深化“三教”改革与课堂创新，3月25日，石油化学工程学院举办2025年度教师教学能力比赛。本次比赛以“产教融合、数字赋能、匠心育人”为主线，重点考察教师团队在数字化教学改革、模块化课程开发以及岗课赛证融合育人等方面的综合能力。经学院初评，三支参赛团队进入决赛环节。各参赛团队注重人才培养目标与企业人才需求相契合，在教学设计中合理运用虚拟仿真系统、在线精品课等数字资源，有机融入思政元素，灵活调整教学策略，充分展现数字化背景下“做中学、学中做”的教学智慧，充分展示出学院教师扎实的教学功底、进取的精神风貌和求新求实的教学态度。由院领导及往届教学能力比赛获奖教师组成的评委

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