3月20日下午，石油化学工程学院与化学工业出版社开展新形态教材建设交流座谈会。双方围绕智慧教育背景下纸质与数字教材的一体化建设路径展开深入探讨，化学工业出版社职业教育第一出版分社副社长提岩等一行与学院相关负责人及专业骨干教师参加会议。
座谈会上，学院负责人介绍了学院教材建设成果及第二轮“双高计划”建设规划。目前学院已建成“十三五”国家规划教材5部、“十四五”国家规划教材6部，未来将重点开发职业本科新形态教材，融入AR/VR等前沿技术，引入企业真实案例库，推动教学内容与产业需求深度融合，助力学生实现“学用无缝衔接”。
提岩以《新时期教材建设经验交流与案例分享》为题，详细阐述了出版社在数字化教材领域的创新实践与国家规划教材的申报经验。她强调，数字教材通过内容动态更新可确保教学与产业技术“零时差”，重点介绍了仿真资源嵌入教材的突破性价值。她指出，针对石油化工专业特点，出版社将与企业合作将化工工艺仿真深度融入数字教材。新形态教材的交互性和沉浸感可激发学生探索兴趣，企业真实案例的融入能提前培养学生职业素养，缩短从课堂到岗位的适应周期，为高质量就业赋能。
此次座谈为双方后续合作奠定了坚实基础。新形态教材不仅是载体革新，更是教学模式的重构。未来，双方将在教材编写、资源开发等领域深化合作，构建交互化、智能化的教学体系，通过动态学习数据分析和个性化资源推送，充分激发学生主体性，塑造“以学生为中心”的智慧教育生态，为培养适应产业升级的高素质技术人才提供强力支撑。
（撰稿、摄影：张雅迪、张歆婕 审核：陈兴义）
